亲子教育 | 父母如何引导孩子监督手机?

2023-12-07

父母如何引导孩子监督手机?
淄博张店区实验中学  职业心理学教师  朱爱玲

2007年,法国科学家跟踪了100个孩子, 10年后,我发现50个很少甚至不玩手机的孩子都被大学录取了,50个经常玩手机的孩子只有2个被大学录取了。研究发现,看手机是对儿童最严重的精神污染,会导致儿童脑神经损伤,降低智力和身体健康。最明显的是,玩手机的孩子比不玩手机的孩子记忆力差10%,甚至出现衰老、头痛等一系列情况。因此,自2018年7月以来,法国政府逐渐禁止学生在全国中小学使用手机。2021年初,教育部还发布了《关于加强中小学生手机管理的通知》,规定青少年“不得将个人手机带入校园”。
就手机本身而言,它是当代必不可少的工具,可以控制使用,对生活和学习都有很大的帮助。但由于手机也抓住了人们趋乐避害的特点,通过以王者荣耀为代表的游戏和以抖音为例的娱乐消遣,如微信,QQ、为了满足我们的求乐要求,微博等交友软件。即使是成年人也受不了,更不用说青少年了。
由于网络教学的兴起和应用,孩子接触手机的机会更多,尤其是疫情期间的家庭网络教学。有些孩子已经习惯用手机了。虽然已经复课一年了,但是有些孩子还是放不下手机。如何有效引导孩子监督手机?
先说什么叫“手机控制”。
世界卫生组织对游戏成瘾有两个主要的评价指标:一是行为失控,自己和他人很难放慢脚步,会持续很长时间。二是课业和社会功能明显损害约12个月,如成绩急剧下降、不上学、甚至不洗澡、不理发、不外出等。
特别是对于中学生来说,学术压力逐渐增加,课程内容也在增加。如果他们的兴趣狭窄,同伴关系薄弱,父母和孩子之间的沟通不足,他们将进一步促进孩子成为“手机控制”,这也是导致孩子疲劳的主要因素。
怎样才能引导孩子控制手机? 
我相信每个初中的孩子一般都有更进步的愿望,往往厌倦了沉迷于手机是由各种原因造成的。
因此,在这个时候,父母不应该固定地区分孩子,认为孩子是无望的,过早地放弃勤奋。相反,我们应该多学习如何看待青春期儿童的心理特征和对话特征,减少他们完全控制儿童的冲动。
在手机管理和使用方面,应与儿童达成协议。
但对手机的有效控制仍然很重要。
首先,每个人都要意识到一切都是自己选择的结果,现在,未来都是。每一个积极思考和自我意识的中学生都能认识到这一点。
监控手机的关键是随时记住和警告自己:你总是有选择!
所有的行为总是有开始的。如果一开始就能处理问题,潜意识失控就不会再发生了。
你可以经常提示这样做:
首先,在拿手机之前,积极用大脑告诫自己一句话 “记牢!你总是有选择!”
然后问问自己:“十年后的人现在做什么更有利?”
稍加思考,选择正确的答案,直接做。思想决定行为就这么简单。
如果你因为习惯而玩手机,一旦意识到,不要太内疚,只要警告自己,“十年后你现在做什么对人们更有利?”“犯错并不可怕,能当断就断是智慧。
自然,对青少年来说,自制力毕竟是有限的,还需要一些主要措施。从以下几个方面可以和家长商量:
1.物理隔离手机
例如,把它交给父母,或者放在避免学习的地方。
2.提前设置手机
开始学前打开飞行模式,或直接待机,或打开强制锁机学习应用程序等。
3.互相制约
答应和朋友一起学习不玩手机,互相制约,谁吃饭就受到惩罚。
总之,面对孩子的“手机控制”问题,家长首先要认识到是家庭功能不足造成的,所以要不断加强亲子情感联系,做好深入交流。同时,要与孩子协商,确保温柔坚持。我相信,只要父母对孩子有足够的信心和关心,孩子就会摆脱“手机控制”。
自然,由于长期移动互联网,儿童的心态无法控制,健康状况显著下降,甚至有自残行为,也应尽快接受专业治疗。


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